Life Skills

Erasmusproject met focus op het verbeteren van de brede ontwikkeling van leerlingen

Life Skills project

Welkom bij de projectpagina van Life Skills, een innovatief Erasmus+ initiatief dat zich richt op het verbeteren van de bredere ontwikkeling van leerlingen in het secundair onderwijs. Scholengroep RHIZO is trots om deel uit te maken van dit project, dat officieel begon op 1 maart 2026 en loopt tot 31 juli 2026.

Wat is Life Skills?

Dit project ondersteunt leerkrachten in het secundair onderwijs bij het bevorderen van de brede ontwikkeling van hun leerlingen. De nadruk ligt op persoonlijke groei, emotioneel welzijn en organisatorische en productiviteitsvaardigheden, zodat studenten beter kunnen omgaan met zowel academische als persoonlijke uitdagingen.

Waarom dit project?

Omdat het perfect past bij wie we zijn en waar we voor staan.
Wij zetten in op begeleiding naar groeiende zelfstandigheid, een warme, veilige leeromgeving en eigentijds, effectief onderwijs. Met een sterk Team Veerkracht (proactieve cirkels, faalangstcursussen, opvolging kwetsbare leerlingen) en initiatieven zoals de Week van de Veerkracht, bewijzen we dat leerlingenwelzijn geen randthema is maar kern van ons pedagogisch project. Life Skills versterkt die basis en geeft leraren concrete tools om welzijn, zelfregulatie en studie-organisatie in elke klas tastbaar te maken.

Partners

Liceo Classico Federico Frezzi - Beata Angela uit Italië, Asociación Aprendizaje Activo uit Spanja, Universidad Francisco de Vitoria Madrid uit Spanje. 

Doelstellingen

  • Ontwikkelen van een Theo-Praktische Gids met strategieën voor persoonlijke ontwikkeling, emotie­beheer en organisatievaardigheden, gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek.
  • Creëren van didactische lesmodules met concrete voorbeelden en oefeningen rond life skills.
  • Aanbieden van trainingen die leerkrachten (vooral klasleraars en mentoren) vertrouwen geven om deze vaardigheden in de klas toe te passen.
  • Uitvoeren van pilootprojecten om de aanpak te testen en te verbeteren op basis van feedback van leraren en leerlingen.
  • Verspreiden van de resultaten zodat scholen, leerkrachten en andere belanghebbenden toegang hebben tot alle materialen.

Verwachte resultaten

Het project geeft leerkrachten sterker pedagogisch gereedschap om de persoonlijke ontwikkeling, emotionele balans en organisatievaardigheden van hun leerlingen te ondersteunen. De gids en lesmodules worden blijvende hulpmiddelen, de trainingen versterken de rol van leraren als mentoren, en de pilootprojecten leveren bewijs voor de effectiviteit van de aanpak. Dankzij brede verspreiding kunnen scholen en opvoeders de resultaten breed inzetten.